创新实践

希沃助力区校实现课堂共享

聚焦“三个课堂”的建设与应用，活动议程设置丰富，专家报告环节为与会者带来了前沿的教育理念和深刻的政策解读。华中师范大学人工智能教育学部教授博士生导师、科学教育与传播系主任郑旭东作主旨报告《深化“三个课堂”创新应用，推动教育数字化转型与高质量发展》。

在经验分享环节，济南市电化教育馆、潍坊高新区、济宁汶上县、菏泽曹县等地的代表分别分享了各自在“三个课堂”建设与应用方面的成功经验和实践案例。这些案例不仅展示了各地在推进教育信息化方面的成果，也为其他地区提供了宝贵的参考和借鉴。潍坊高新区教科院副院长肖敏开展《基于“名师课堂”区域研修共同体的建设与应用实践探索》的分享探索。他分享了相关的建设成效与做法：“通过共同体建设构建起‘1拖21’直播教室一张网，在希沃的合作支持下为每个学校建成一间常态化直播教室，实现每个学校的课堂均可直播共享，每个学校都可以在直播室里即时观评其他学校的课堂。”

AI赋能

示范课展示创新研训模式

活动设置了示范课例观摩环节，威海市第二实验小学的许晶钰老师为大家带来了一堂生动的《母鸡》课程，通过希沃录播、希沃白板、希沃课堂智能反馈系统的创新教学方式，展示“三个课堂”在实际教学中的应用效果。

“希沃白板的多样化功能，如思维导图、作业包、蒙层等，极大地增强了语文学习的直观性和互动性。”威海市环翠区小学语文教研员刘老师点评：“‘三个课堂’创新研训模式已成为教育优质均衡发展的新动力。通过实现区域内和跨区域研修共同体联动，促进了教师之间的合作，提高了教学质量，并满足了教师发展的需求。”

值得关注的是，《母鸡》课程通过希沃课堂智能反馈系统现场生成课堂分析报告，从还原、分析、反馈三大模块进行总结，AI模型对应课标、教材和海量的优质教学课例数据给出课堂的总结建议。

持续深化

省级“三个课堂”平台建设

为推动“三个课堂”建设与应用工作，活动介绍了省级平台功能及市级平台对接标准，为各地推进“三个课堂”建设提供了技术支持和保障。

希沃产品经理黄穗杰介绍山东省“三个课堂”平台功能演示，并阐述了未来的规划与技术支持。他分享：“在未来规划方面，希沃将助力打造省级的教育共同体，包括支持校与校之间、区与区之间的结对组和省/市/区/校四级管理。此外，平台还将支持相关赛课活动。”

“这次活动的内容丰富，各单位积极建言，共同碰撞与分享好的想法。”山东省教育厅电化教育馆馆长李浩总结此次会议，并提出建议：“一是要充分认识‘三个课堂’建设的应用重要意义。二是抓好‘三个课堂’建设的重点工作落实。三是地方要提供相应的支持和服务。”

山东省的省级“三个课堂”平台将由希沃提供技术支持与服务，通过数字化技术实现数据汇集、互动课堂、名师直播、网络教研、资源共享等内容。日常，教师可以利用平台进行课程直播和点评，丰富教学手段，以及推动多地教研员和教师共同开展互动教研，提升教学质量。未来，希沃将继续助力山东省深化“三个课堂”建设与应用，推动教育数字化转型与高质量发展。