区师培中心主任聂林丘在致辞中指出：本次“基于人工智能的循证课堂”教学研讨活动，是翠屏区深入贯彻党的二十大精神，落实新课标，深度推进教学改革、教师评价的一次重要实践。也是翠屏区构建教育数字化新生态，赋能区域教育优质均衡发展的重要举措。希望通过这次活动，能够更深入的探讨AI赋能课堂和教研的新模式，分享成功的教学案例和经验，共同推动翠屏区教育事业的高质量发展。

接着进入本次研讨会的第一个环节，由成都大学的高朝邦教授做《数字化转型背景下的课堂教学变革和教师专业成长》专题讲座，高教授指出，数字化转型不仅仅是技术的简单应用，更是教育理念、教学方法和教学模式的全面革新，需要教师从传统的知识传授者转变为学生学习活动的引导者、支持者和合作者。高教授通过生动的案例和深入的分析，向与会者展示了数字化转型背景下课堂教学变革的必然趋势和教师专业发展的新方向。他鼓励广大教师积极拥抱变革，不断提升自己的专业素养和能力水平，为培养具有创新精神和实践能力的新时代人才做出更大的贡献。高教授的专题讲座为与会者带来了前沿的教学理念和丰富的实践经验。

随后进入到圆桌论坛的环节，圆桌论坛围绕着“数字赋能课堂，AI融合教研”这个主题展开。来自宜宾市翠屏区教师培训与教育研究中心的唐煌主任和李洪主任，宜宾六中鲁能校区的刘国老师，宜宾八中C区的刘大洋老师，以及凉水井实验学校的唐巧老师和陈勇余老师，围绕AI赋能教研带来的变化、希沃课堂智能反馈系统应用的实践体会以及对教师的价值和意义等主题，分别分享了自己的见解和经验。每位嘉宾的分享都深入浅出，既有理论深度，又不乏实践经验，为参会教师提供了一种新的教研思路和教研方向。

下午，小学分会场和中学分会场分别展示了基于希沃课堂智能智能反馈系统的循证课堂课例。在宜宾中山街小学红坝校区，陈映霖老师和贺超老师分别展示了《四季之美》和《认识人民币》；在宜宾六中鲁能校区，罗小方老师和田思燕老师则分别展示了《图形的平移》和《撒哈拉以南非洲（第二课时）》两节课。

在课程结束后，4位老师就课程设计思路和希沃课堂智能反馈系统生成的AI循证教研开展说课分享，向参会老师们展示了希沃课堂智能反馈系统生成的各项课堂数据，含教师巡堂轨迹、教师问答次数和问答模型、师生互动模型和PTA模型等。老师们介绍了教研组如何根据磨课期间产生的不同课程数据进行精准教研，通过数据和教研的融合，有效帮助老师降低课堂讲授比，增加生生互动的比例。并且根据希沃课堂智能反馈系统生成的AI课程建议，准确地调整课程设计思路，使课程内容更加符合新课程标准的要求。

小学课程展示结束后，区师培中心小学室副主任、语文研训员费天宇，指出该课程内容紧扣新课标中“培养学生审美能力”的要求，通过描绘四季的自然美景，引导学生感受大自然的美妙与和谐。同时，利用希沃系统的数据反馈，教师可以更精准地把握学生在阅读理解和情感表达上的难点，从而调整教学内容和方法，进一步增强学生的审美体验。小学数学研训员唐仕中认为课程内容紧密结合了新课标中“培养学生数学素养”的要求。通过模拟购物活动，让学生在实际情境中认识和使用人民币，有效提高了学生的数学实践能力和问题解决能力。希沃系统记录的数据反馈为教师提供了学生在换算和计算上的具体表现，教师可以根据这些数据调整教学策略，使教学更具针对性和实效性。

两位教研员完成了课程点评后，翠屏区师培中心小学研究室主任李洪进行了活动总结致辞，肯定了老师们对课程内容和新课标要求的深入理解与细致点评，这次的询证教研为其他老师提供了宝贵的教学指导和改进方向。李主任强调，基于人工智能的循证课堂是未来教育的重要发展方向，希沃课堂智能反馈系统的应用为教学提供了更多的可能性。通过数据反馈，教师可以更精准地把握学生的学习情况，实现个性化教学，提高教学效果。

中学课程展示结束后，中学数学中心组成员李南老师赞赏了课程内容对新课标“空间与几何”部分要求的落实。通过图形的平移操作，让学生深入理解平移的概念和性质，提高了学生的空间想象能力和操作能力。希沃系统记录的学生操作数据为教师提供了学生在平移方向和距离上的掌握情况，教师可以根据这些数据调整练习难度和教学方式，进一步巩固和提高学生的空间几何能力。中学地理研训员刘世勇老师认为该课程内容充分体现了新课标对“区域地理”教学的要求。通过对撒哈拉以南非洲的地理特征和空间分布规律的介绍，让学生了解了该地区的自然环境和人文特色。希沃系统的地图工具为学生提供了直观的学习材料，而系统记录的数据反馈则帮助教师了解学生在地图阅读和分析上的能力水平，从而针对性地提高学生的地理学科素养。

两位教研员完成了课程点评后，翠屏区师培中心中学研究室副主任胡霞进行了活动总结致辞，胡主任指出教师们应该充分利用希沃课堂智能反馈系统，结合课程内容和新课标要求，不断优化教学设计，提高教学质量。同时，教师们还应该积极探索新的教学模式和方法，将人工智能技术与教学深度融合，为学生提供更加丰富、多样的学习体验。

未来，翠屏区将继续深化教育教学改革，探索更多基于人工智能的教学模式和方法，为培养更多具有创新精神和实践能力的人才贡献力量。