针对传统教学模式、单一教学资源无法调动学生积极性的情况，湖南农业大学创新引入包括希沃交互智能平板、录播在内的信息化设备及希沃品课软件系统，全面应用于学校智慧型研讨课，大大提升了教学质量。

课前，老师利用希沃品课发送资料，帮助学生把握预习重点；课上，“教师屏”+“小组屏”+希沃品课让学生分组探讨，充分激发思维能力；课堂数据会自动留存，方便学生课后查看课堂报告，及时调整学习状态。

华中科技大学引入希沃智慧教室解决方案，搭载一体式教学终端、交互智能平板等信息化设备，升级学校的教学终端与显示系统。

方案不仅创新教师授课及学生现场实践模式，也让教师能自由构建课堂教与学的协作环境，更有效培养了学生的互动参与性，教学质量得到进一步提高。

复旦大学教师教学发展中心与希沃智慧教育教学产教研示范中心签约合作，共同打造更完善的高校智慧教学环境。

通过“构建全连接的智能教学空间”的设计理念，双方将建设希沃体验中心，打磨出更适合新教学场景的工具，并为学校教师提供定期的教师信息化素养培训，满足其常态化互动教学需求，进一步提高信息化工具对教学的应用价值。

为应对新科技革命时代的教育变革，清华大学联合希沃搭建人工智能实验室。实验室依托物联网技术、大数据技术、学习分析技术等，将传统教学形式与新型多媒体设备深度融合。

其中，可自由移动的课桌椅形成多个中心，让学生以小组为单位，自由交流探讨，打破了以教师为中心的教学范式，让学生与教师、与同伴、与社会实现充分互动。

西南大学与希沃携手共建“智慧教育教学产教研示范中心”，围绕实践基地建设、课程开发、课题研究等方面展开全方位合作。

未来，希沃将持续为学校提供智慧教学完整解决方案，全面覆盖教学、学习、教研、评价、测评、管理等多个版块，赋能学校建设更高水平的教育科学研究中心与更高质量的人才培养基地。

为进一步提高课堂教学水平，大连理工大学改造原有智慧教学空间项目，在维修改造原有多媒体设备基础上，增添了希沃云屏、云班牌、物联、智慧黑板、智能讲台、精品录播、希沃品课等软硬件。

自由组合的研讨小组、随时线上的同步教学、随处擦写的智慧黑板，将教师从“粉笔+黑板+PPT”的传统教学形态中解放出来，带来全新的智慧教学体验。

为大力发展智慧教育，河北高校与希沃以“AI赋能教育·数据互联助力高校数字化”为主题展开合作探讨。希沃提出数字教室、阶梯教室、小组研讨型教室、实训教室、共享学习空间等多套解决方案，满足课堂内外不同教学场景的应用需求。

早在2020年，宁夏大学便与希沃携手，就智慧课堂产品、用户教学管理展开积极探讨。如今，双方再次建立起深度合作，共建“希夏”教育信息化产学研合作基地，以信息技术学科融合、教学设计为目的，对在职教师和未来教师进行职业技能培训和研究，协助解决学生就业问题。

希沃与川师大整合各自优势资源，从智慧教育研究、新形势下教学改革、信息化技术交流、人才培养、社会服务等领域开展合作。

川师大将为示范中心提供场地支持，而希沃将提供包括“1+4”小组讨论系统、远程互动录播系统、本地扩音系统、教室物联管控系统、希沃云班牌在内的软硬件设备，以此提升人才培养水平，提高教育教学质量。

云南师范大学联合希沃，落地新型微格教室智能化解决方案。

方案搭载多屏智能化录播设备，师范生个人可轻松完成自动化录课，指导教师能不受空间限制，实现实时互动与评课反馈，总体上解决了学校过往教学中信息缺失、平台割裂、评价困难的问题，在为师生提供高效、流畅体验的同时，提高了云南师范大学师范生教学技能水平。

天津医专与希沃就产、教、研、学、培、国际化领域进行战略合作，合作领域包括共建国家示范性“卫生健康职教集团”产教融合发展研究中心、卫生健康资源建设中心、教师发展示范中心、岗位技能培训中心，在自愿、平等、互利的基础上实现校企合作、产学双赢，为行业培养更多应用型人才。