示范引领骨干先行｜希沃联合崇州市教培中心开展崇州市“智慧教育讲师团种子教师”培训会

发布时间：2023-03-28 10:07:50

为落实《崇州市教育局关于成立“崇州市乡村教师工作室”的通知》要求，助力“教育强国推进工程”和“新时代基础教育强师计划”，扎实开展乡村教师工作室工作，推进教育数字化转型，转变教师的教学方式提升教师的教学质量。2023年3月24日，崇州市“智慧教育讲师团种子教师”暨“乡村教师工作室”骨干成员培训活动在崇州市辰居小学开展。

崇州市教育局班子成员刘伏元、崇州市教育局人事科副科长廖强、崇州市教培中心教师发展中心主任罗成、崇州市辰居小学校长秦世松出席活动。希沃教师发展中心老师刘念、邯郸市邯山区进修校校长助理丁玉海老师、成都市双庆小学校老师张星蓉担任主讲嘉宾。全市共有36名教研员、学科骨干教师参加此次培训。

Part.1

活动伊始，崇州市教培中心教师发展中心主任罗成强调了本次“智慧教育讲师团”成立的意义，也对参与讲师团的教师提出了要求，强调教师们务必转变观念重视本次讲师团的专业培训和发展内容。

随后，崇州市教育局班子成员刘伏元主任指出作为一名优秀的教师，我们更应该积极适应数字化转型的新模式，不断提高自身的数字化素养和教学能力。

本次“崇州市智慧教育种子教师团”将聚焦于教学方式革新和教师专业成长两个维度，协同希沃教师发展中心开展四个阶段的专业成长培训。培训将结合区域的教学教研活动，为大家提供展示的平台和机会；同时四阶段的专业发展培训也有考核，通过培训期内考核任务的教师，教培中心将为大家颁发“智慧教育讲师团”成员聘书。

Part.2

接着，希沃教师发展中心的刘念老师做了《基于数字化转型背景下的教师专业能力成长》的专题讲座，在专题讲座中，她让在场教师分成了4组，以小组合作的方式参与研讨。

为老师们出示信息化融合学科的片段《望月》，并让老师们基于“教师的教”、“学生的学”、“教学目标达成”和“技术与教育的融合”四个维度，开展现场的观课议课活动，现场老师们积极讨论，研讨氛围热烈，在这种研讨式学习氛围中深刻感受到了数字化对于教学教研的作用，并了解了数字化使用的场景和方式。

Part.3

邯郸市邯山区丁玉海老师做《一个名师团队成长之路》的专题讲座，丁老师通过分享名师工作室的建设经验，带着老师们认识工作室从成立初期、发展中期和后续运营的具体实现方法。

并为现场的老师们分享了工作室管理、考核和激励的具体操作方式，让现场的领衔教师更加清晰团队建设的思路，形成具体可落地的实施方案，助力教师基于“乡村名师工作室”开展行之有效的引领与辐射工作。

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Part.4

最后是成都市双庆小学张星蓉老师做《数字之光照亮未来》的专题讲座。张老师根据数字化转型的背景展示一线学科融合案例的解析，实时进入课堂，让现场老师在观摩课例当中认识到信息技术在教学当中的“最佳作用点”。

并且张老师也分享了她作为希沃杏坛三星导师后个人的成长之路，在不停探索信息化融合学科教学中实现了个人的成长，并且结识到了一群志同道合的小伙伴，在共同学习的过程中影响了更多教师，改变了学校信息化融合应用的现况。

Part.5

最后通过一天研讨式、交流式的学习，希沃教师发展中心的刘念老师选出了本次培训中的“最佳班长”、“学习高手”和“笔记能手”，并为5位教师颁发了纪念小礼品，在一片欢声笑语中，培训进入了尾声。

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通过分阶段、递进化的培训，讲师团的教师及“乡村教师工作室”骨干成员逐步成为区域信息化融合培训的专家型教师，能够在区域开展信息化和学科教学相关的专题培训，并能按照乡村工作室的工作要求科学、高质量地开展工作。

END