活动开场，环江教育局师培中心的覃品优老师进行致辞，对希沃杏坛计划表示高度认可，同时对老师们也提出了期待，希望老师们认真学习，未来更好的引领区域教师队伍的成长。希沃华南总监郭宁也发表了讲话，他从“教师在教室中的教学”的三教理念分享了杏坛计划的意义，通过数字化的学科融合培训体系，助力教师团队的快速成长。

为期两天的高强度认证学习培训，来自希沃的金牌讲师团为老师们进行了深度讲解和实操演练，不断加深他们对数字化与教育教学融合创新的理解，助力提升其数字化教学素养。同时，研修班还设置了专家分享、案例研讨、实战演练、互动交流等环节，让老师们能够更好地彼此学习和互动，拓展教育视野和思路。

成长路上，需要有领路人，专家带路，拉开培训的序幕。培训初始，老师们分别进行个人风采展示，加深彼此之间的了解，快速地进入到培训的氛围中来。

广西壮族自治区能力提升工程执行办主任、广西基础教育学校教学改革试点项目自治区专家组组长韦昌勇老师进行了《培训者的专业成长之路》的主题分享，分别从我是谁（教师和培训者）、我在哪儿（自己懂且有能力让别人懂）、我要去哪儿（审时度势明确成长目标）三个维度给了老师们很好的指引，让老师们明确成长目标，帮助他们成长为优秀的培训者。

在整个教育过程中，教研是必不可缺的一环，是教师提升专业能力、创造更好课堂的基础。基于此，本次活动在案例剖析阶段特别设置了教研理论与工具应用分享模块，让老师们在聆听与交流中收获教学力与学习力。王子微课发起人、湖南省2.0考评专家团成员何其钢向参会老师介绍了评课的意义方法及支架支配观察任务，帮助老师们积累更加深厚的教研理论知识。

同时借助实际教研案例的分享，展示并操作了希沃信鸽工具在听评课教研活动中的应用。分享之后，是交流与讨论环节，老师们自发思考，输出观点，踊跃发言，让思维在碰撞中开出新的火花，现场氛围热烈，老师们收获满满。

从理论出发探索实践的过程，是杏坛计划教师培训体系内的重要环节。经过系统的理论解析，参训老师们迎来了成果检验的实战演练。希沃教师顾问郭炳显，指导参训老师们通过角色扮演来进行演练，完成对应的学习任务并按照不同主题优化讲座设计方案。通过实战演练，参加培训的李老师表示：“实践出真知，真正演练后，我们发现了自己的不足之处。在讲师的指导下，我们深入思考，发散新思维，在设计力和协作力上有了进一步提升。”

希沃杏坛四星导师叶思涛，用她的成长经历唤醒老师们对成长的渴望。叶思涛老师以《行走在成长的路上》为主题，和大家分享了自己的专业成长历程，这个过程离不开她的不懈努力和认真专研以及希沃杏坛计划的帮助，真诚而动人的故事不仅包含叶思涛老师个人在教师成长之路上的付出与努力，也让一众参会老师见证希沃明星导师的诞生历程，展现了希沃杏坛计划的平台资源、能力模型对教师专业提升的重要意义。