信息社会背景下,教育信息化走向2.0时代,国家教育数字化战略行动正不断实践。《“十四五”数字经济发展规划》提出深入推进智慧教育,强调推进教育新型基础设施建设,推动“互联网+教育”持续健康发展。7月13日上午,建始县教育管理干部信息技术应用能力提升培训启动仪式,在县民族实验中学举行。各乡镇中心学校教科室主任,全县100人以上义务教育学校教务主任,县教研室、县电化教育仪器管理站干部80余人参加培训。
希沃与建始县教育局基于良好的长期合作关系,举行了智慧教育应用示范区战略合作授牌仪式。县教育局总督学曾凯令、县教研室主任屈向阳、县装备站站长陈黎峰、希沃湖北营销中心总监方自安等相关领导出席了本次授牌活动。
县教育局总督学曾凯令表示:近年来建始县在教育数字化转型工作方面一直走在前列,在恩施土家族苗族自治州率先实施教育信息化2.0提升项目,加大投入,加强基础建设,有力推动了城乡教育一体化发展,让广大学生特别是乡村偏远山区的孩子也享受到了优质的教育资源。
本次培训的目的在于要将教育信息化更好的运用于教育教学的实际中,为优化课堂教学,提升教学质量提供更好的技术支持。各位教师要以此次培训为新的起点,不断探索,学以致用,着力提升教学能力,真正实现建始县教育信息技术与学科深入融合。
希沃湖北营销中心总监方自安讲话中提到:教师永远是教育的核心,也是教育数字化转型的主力。教师的信息化队伍建设,需要整校推进教师应用能力培训,这也是服务教育教学改革、缩小城乡教师应用能力差距,促进教育均衡发展、打造信息化教学创新团队,引领未来教育方向的重要内容。
希沃一直以来都在致力于教师的信息化发展,2018年就成立了希沃教育研究院,搭建起线上线下教师专业发展平台。并在全国开展区域级的骨干教师信息化能力提升项目。建始县教师信息化应用水平一直位居全省前列,截止目前,建始县的老师们总共产生了95.9万份云课件教案资源,哪怕是假期,还在以每周新增1万份资源的速度不断增加。累计校本研修次数1.1万次,评论研讨1.9万次,建始县老师们主动分享的课件资源帮助了全国371个城市155万人次的老师,全国各地百万师生因使用建始输出的优质教学资源而受益。
启动仪式结束后,县教研室主任屈向阳对本次培训提出了要求和目标:全体参训人员需按规定时间完成本次培训工作,紧跟时代发展,积极主动学习,确保能力提升工程的顺利实施。提升信息技术应用能力不是一朝一夕的事情,要久久为功。
本次培训分为两个部分,第一部分是7月13日-14日开展了建始县教育管理干部信息技术应用能力提升培训,由希沃培训顾问卢小芳,高级讲师碧霞围绕信息化应用工具与教学变革展开,具体进行了《互动白板授课技巧》,《微课设计与制作》、《课件美化技巧》等多个专题培训。
两天的培训内容丰富,课程示例切合主题。希沃白板备授课功能讲解、交互式课件作业实操、课件美化课程以及教师备课常用技巧等、并且每部分内容讲解完毕后,老师们都及时进行实际操作。实操过程中老师们纷纷运用希沃白板的蒙层、克隆、课堂活动等功能,让自己的课件内容更丰盈有趣。
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第二部分是7月13日开展了“探寻好教研·数字化教研能力提升研修工作坊(建始)“的教研专题活动。希沃教师发展中心顾问罗青老师带领县教研室全体教研员开启了探寻好教研之旅,罗老师通过精心设计的团体小游戏让老师们互相熟悉,让老师们认识到好的教研首先是有好的团队,破除成员间的陌生感。通过“我对好教研的定义是什么,探寻好教研的核心目标是什么”、“自己集体备课信息化能力打分”、“自己听课评课信息化能力打分”等问题探讨教研新模式。
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希沃客户顾问李相辉手把手地教会大家怎样利用希沃信鸽进行视频集体备课以及直播、视频听评课、AI课堂观察,同时采用小组竞赛形式,通过模拟情景让老师们集体演练、提问巩固,这种学练结合的形式让所有老师都能轻松学会希沃信鸽的基本操作,切实提升数字化教研能力。
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此次培训教师们收获颇丰,普遍感到了大数据时代教师信息化能力提升的迫切性。通过学习,教师们了解了数字化教学的工具和方法,明确了下一步的努力方向,教师教学信息化水平,强化内涵建设,推动信息技术与教育教学深度融合,促进课堂教学模式改革起到了积极促进作用。
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