本次活动邀请华南师范大学谢幼如教授、越秀区信息中心刘小莲主任、李广文副主任等有关教育专家领导出席，东山培正小学叶志丹书记、林晓玲校长等校领导、广东省叶志丹名校长工作室成员和各位兄弟学校老师代表参加了本次活动。活动共5项流程，分别是活动致辞、课例展示、说课议课、专家点评及讲座和活动总结，课程结合希沃易课堂开展互动教学，探究AI支持下的个性化评价与答疑指导，促进智慧课堂教学新模式。

领导开幕致辞

活动由学校叶志丹书记致辞。在越秀区教育局的正确领导下，强调教学主阵地，在深入教学、深入课堂的基础上，探究AI赋能教学的新应用。在新的教育形势下，我们需要认清智慧课堂的新起点，找准智慧课堂的主方向，明确智慧课堂的任务书，打造善正的智慧课堂。在建构过程中，我们要坚持根在守正、重在实践、贵在创新，以生为本、以真挚筑基，做到生有所想，师必有益！

课堂风采展示

课程解读分享

陈蓉老师在说课中提到，《诗.画清明》是一节跨学科主题语文综合性学习课，借助AI技术为学生打造互动、开放、多元的教学环境，采用跨学科、智慧课堂的学习理念，以清明节诗词为主题，带学生完成核心任务。本课的特色和亮点体现在：第一，指向学科核心素养、跨学科主题的设计，整合语文、美术的学科知识，使学生能超越单一的学科思维。第二，依托生成式AI来建构师-生-机三元的结构，根据学生学习情况和需求，生成适合的学习材料和问题。第三，数字技术赋能的教学创新，结合希沃易课堂、希沃白板5等平台为学生提供个性化学习指导，提升学生参与度。

余钊仪老师在说课中提到《搭配二》一课注重课程内容与学生经验和社会生活的联系，围绕为故事主人公设计出行方案的核心任务，设计搭配衣服、搭配早餐、搭配路线、搭配方案4个子任务，让学生在探究实践中内化学科知识，提升复杂问题解决能力，团队合作能力，促进学生全面发展。课堂上通过生成式AI等技术实现增质提效，使用九章大模型提问如何解决生活中的搭配问题，引导学生批判性评价AI生成的问题答案，培养批判思维。希沃易课堂发布任务、题目、评价文件，实时收集学生学习情况数据，结合希沃白板5制作课件，创设六一出行情境，贯穿这个课堂，实现提质增效。

专家前沿引领

华南师范大学谢幼如教授对本次活动给予了高度肯定，越秀区的“智慧课堂”教学创新模式，让大家看到了数智赋能高质量课堂的成功范例，今天两节课例都非常精彩，符合基础教育改革要求与高质量发展的要求。谢教授指出，技术是一把双刃剑，应该发挥其优势，现代课堂更应该强化课堂思政、指向核心素养、落实教学评一体化，突出深度课堂的特征，培养学生的批判性思维，利用生成性AI进一步突出个性化学习支持服务。育时代英才亟待发挥数字技术功用，打造高质量课堂，形成育人水平高、教学效率高、结构稳定性高的教学样态，培养德智体美劳全面发展的创新型人才。

总结回顾

越秀区信息中心刘小莲主任在总结发言中充分肯定了东山培正小学在此次教育部“基于教学改革，融合信息技术的新型教与学模式”越秀实验区的重要成果展示活动中取得的成果与进步。她特别强调了数字技术对提质增效的重要性，因此学校需要进一步深化数字赋能教育，为一线的老师提供更多的平台和资源，不断优化智慧教学模式，推动教育创新发展，实现越秀区教育教学质量的进一步发展和提升！