海淀区教育科学研究院现代教育技术研究中心主任刘建琦，北京师范大学教授李玉顺，希沃北京子公司总经理杨威，以及北京市八一学校、北京理工大学附属中学、北京交通大学附属中学、北京市海淀区中关村第三小学、北京市海淀区翠微小学、北京市海淀区民族小学、北京市海淀区培英小学等项目示范校负责人出席此次活动。

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人工智能的大潮已来，如何将先进的AI技术应用于高质量教育发展，尤其是大规模、常态化的课堂变革，已成为当下重要的教育命题。对此，北京师范大学教授李玉顺在活动现场就这一领域研究与发展趋势进行了阐述，并倡导跨域合作、共研，创生群体智慧。李教授全面介绍了北京师范大学——希沃“课堂教学智能评价及其实践研究”实施方案——循证研究支持的师生共进素养成长型课堂及卓越教师成长计划。李教授指出，数字技术发展为教育各类要素创新提供了更多可能，带来系统性、跃升性的变革空间，在此背景下，北京师范大学与希沃共同缔造的项目方案利用人工智能技术和数据分析模型对课堂环境和教学全过程进行各类数据的自动捕捉、收集，并智能化完成教学效果分析评测，为教师提供教学行为分析报告和教学改进建议，全面赋能课堂教学诊断与分析，让师生共进素养成长型课堂及卓越教师成长“有据可依”。

而作为课堂教学智能评价与诊断改进合作项目不可或缺的技术支持方，希沃北京区域运营负责人常艳萍则对项目背后的技术支撑方案进行了详细解读。她表示，希沃将为每个示范学校提供4间教室的设备环境部署。通过信息化终端采集课堂教学场景数据，分析课堂教学中的音视频图像内容，利用AI算法对教师教学活动轨迹、教学互动内容、教师提问句式等进行分解、统计、汇总，进而自动生成个性化课堂反馈报告，辅助教育管理者和教育研究人员更直观的感知教师的教学质量。课堂智能反馈系统提供的课堂还原、教学分析、AI建议等功能，为学校教研提供了客观的依据，使得学校教研工作由“经验教研”向“实证教研”转变成为可能。本次项目多方合作，将发挥各自的优势，切实推动人工智能+进程下课堂循证高质量发展及其学校循证教研文化创新。

活动尾声，在所有来宾的共同见证下，相关领导、嘉宾一道在启动仪式上合影留念，用影像记录下这一重要时刻。

后续，希沃将借助人工智能的力量，持续深耕校企合作，将课堂教学智能反馈系统作用于大规模、常态化的课堂变革，为海淀区乃至全国更多区域提供有效的应用经验，让课堂变革大规模、常态化、系统性发展进程走向深入。