杏坛计划是希沃旗下“以师育师”的教师专业发展计划，通过信息化的学科融合培训体系，助力教师专业成长。希沃杏坛计划着重解读了“杏坛导师八力模型”——学习力、信息力、设计力、分析力、教学力、协作力、指导力、领导力，及教师能力提升的重要价值。

在为期两天的希沃杏坛研修培训中，老师们通过主题论坛的学习、案例的研讨、现场演练的实操展示等培训环节，大大提升了自身的信息化教学素养。在不断与其他优秀一线教师探讨、交流、合作的过程中，加深了对教育信息化与教育教学融合创新的理解。本次活动中也分享了希沃在教师发展服务板块的数字化战略布局与落地方案，全面展现希沃关注教师专业化引领作用的初心与实践行动。

开启教师学习力进阶之路

在第一天上午的培训中希沃教师顾问邓艳萍老师给大家分享了《给教育工作者的故事课》，接下来多位研修教师以《我的教育故事》为主题，声情并茂地讲述自身在教育路上的心路历程，大家结合真实课例真诚开讲，展现个人在演讲与表达领域的风采，激发了老师们的教育热情，大家纷纷感叹：教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。未来也将继续讲好教育故事，用故事的力量带动更多人。

案例剖析

探寻数字化教研应用技巧

当下，在AI智能等新信息技术的赋能下，数字化教学教研方式已走进实际课堂中，成为教师提升自我、优化课程设计的有效手段。希沃教师顾问罗青在活动中表示，新时代教师成长仍面临诸多困境，而在实际技术应用的过程中，数字化教研从“经验”走向“循证”并非一蹴而就，也是我们需要持续付诸心力深耕探索的教育发展目标。此次研修活动中，罗青老师进一步围绕目标共创、探索技术、瞭望未来三大环节，依托希沃课堂智能反馈系统等多款实用性较高的AI辅助教育教学工具，结合案例剖析全方位展现数字技术赋能学科教研、从经验教学走向循证教学的落地成果，为我们开展数字化教研打开新的思路。

实战演练

在碰撞中助力成长发生

在实战演练环节，理论与实践并行，希沃教师顾问常艳萍生动地分享了讲座与培训课件设计的技巧，并组织学员开展实战演练，根据设计主题进行小组内容共创、展示，深度考察杏坛三星候选教师的设计力与协作力。教师们按照指导分角色进行分组研讨与成果展示，完成对应的学习任务，并创造设计不同主题的讲座方案，最终以小组讨论的形式进行分组呈现。有参训教师表示，这是一场基于教育教学实践探究的头脑风暴，紧扣课堂教学、高质量教研、高规格培训讲座场景中的个人表达力，在多元思维理念的互动碰撞中帮助老师构建起创新的数字化应用世界观，有助于全面提升教师数字素养，推动教研模式新变革。

在活动尾声，来自海南省南片区送教下乡培训项目专家陆曦华老师开展了题为《我的杏坛导师的成长之路》的个人案例分享，现身说法分享了个人成长感悟。为与会学员的成长提供了新的技巧与思路，用榜样的力量号召越来越多教师走上数字化教学的道路，为新时代教育发展创造更多机会。历经多轮研修与审核，17位老师成功晋升希沃杏坛三星导师并获得认证证书，为本次活动画下圆满句点。

教育的发展需要更多的力量，我们希望更多老师能加入到希沃“杏坛计划”的行列，发挥榜样教师的力量，与中国教育共同成长。聚是一团火，散是满天星，相信海南省三亚天涯区、海棠区的老师将会发挥榜样的力量，带动和培养更多的老师走上信息化提升教学的道路。