为契合区域研修的实际需求,北京市大兴区于2024年引入希沃魔方教师研修平台,并充分依托平台的强大功能,积极推进多项应用与实施举措,全力提升教师研修质量与教育教学水平。
从宽泛到精准
研修平台的变革需求
精准施策
希沃魔方的深度应用与实践
为契合区域研修的实际需求,大兴区于2024年引入希沃魔方教师研修平台,并充分依托平台的强大功能,积极推进多项应用与实施举措,全力提升教师研修质量与教育教学水平。
高效的研修活动组织:发布全区研修活动,吸引教师积极参与。通过研修平台可实现多种活动的创建,活动组织者可以便捷设置活动内容、参与人员、时间安排等,还可以快速发布活动通知、上传活动资源、设置活动任务等,提高活动组织的效率。教师参与活动后,平台自动记录学习数据,包括学习时长、完成情况、测试成绩等,为活动评估提供科学依据。
资源共建共享生态:研修资源留存,展示活水流转。研修过程中的优质资源直接留存在平台,供教师随时查阅和学习。同步建立资源审核机制,教师也可将优质资源向区平台进行上传,由区域专家和学科带头人组成资源审核小组,对上传的资源进行严格审核,确保优质资源的质量,同时鼓励教师积极参与资源建设,对贡献突出的教师进行表彰和奖励,激发教师的积极性和创造性。
区校数据双循环化发展:大兴区目前已基本实现全区教师研修数据集成化管理,平台自动统计分析教师的学习行为、参与活动情况等数据,区教育部门实时掌握全区研修情况,做精准的策略实施。通过区校数据双循环化发展,实现区校之间的数据共享和互动。学校可以根据区教研数据调整校本研修内容,提高研修效果;区教育部门可以根据学校反馈的数据优化区级研修平台和活动,形成良性循环。
以数字化探索区域教育治理新路径
创新模式引领发展:大兴区借助希沃魔方教师研修平台构筑起一套智能研修体系,以 “ISRCA” 为核心架构,深度整合指导Instruct、自学Selflearn、研修Refresher、赛练Compettion、资源Asset五大应用,相互关联组建成完备的区域研修生态网络。
其中研修任务搭建“课测业”三阶研修体系,一次研修任务包含课程学习、环节小测、研修作业三个阶段,环环相扣、层层递进,全方位激活教师学习力,实现从理论武装到实践创新的跨越,助推教师研修任务落地性提升。