教育信息化是中国教育变革的必经之道，但其过程并非一帆风顺。信息化教学产品的普及与应用情况、教学反馈的实际成效，都是亟待解决的发展难题。

        “现在的设备不断地更新换代，但老师们的教学方法却没什么改变……”一位从事教学装备采购行业的经销商，15年来见证了投影、白板，到如今教学一体机的设备更新，却在一次行业交流会上发出如此感叹。

        这样的问题，也早已引起了希沃的重视。这个在去年Q4夺得交互智能平板销量、销额双冠的领军企业，却在担忧他人看来无关要紧的问题：产品卖出去了，然后呢？价值昂贵的教学一体机，是被用了起来，还是成了一堆看似高大上的摆设，放在教室里落灰？老师是仅把它们当作课件播放器，还是充分结合硬件和软件教学资源，开始了互动式的教学变革？关心成效的教育管理者，清楚每所学校，每个班级的信息化教学情况吗？还是说，其实班上的设备根本就没开过机？

        站在教育工作者角度思考，发现的各种疑虑，让希沃意识到行业内必须有人敢勇当先，为教育信息化的投入负责，为老师和孩子们的信息化课堂负责。

        也正因此，希沃在3月全国巡展上展示的切实解决行业难题的方案产品，不仅捕获了经销商的极大关注，更引发了搜狐教育、齐鲁晚报、中国教育装备网等数十家门户媒体的聚焦报道。其展示的方案产品，不仅解决了教育管理者难以掌控各校、各班信息化教学情况的难题，还显著提升了课堂上的师生交流效率。更有意义的是，希沃坚持开展的信息化教学培训服务，让信息化产品对老师来说，正在发生从“拥有”到“有用”的转变。而这些，都是希沃为实现“对教育信息化投入负责”承诺而作出的努力。

希沃巡展产品体验现场

        值得一提的是，希沃白板5+反馈器+课堂管理软件组成的互动教学解决方案，着实提高了老师与学生在课堂上的交流效率。老师在电子白板课件上设置好选择题，学生在课堂上就能通过反馈器直接选择答案，答题结果及时呈现，正确率一目了然。希沃该解决方案，帮助老师及时了解学生对知识点的掌握情况，从而更好地清除教学盲点，真正做到了为老师与学生的信息化课堂负责。

        而关心教学成效的地方教育局、学校管理者，也可通过希沃集控方案了解到不同区域的学校、不同班级的教学设备使用报告，数据对比一目了然，教学培训与交流活动也能更具针对性地展开。希沃的努力，不仅帮助了信息化教学管理做到“胸中有数，发展有术”，更为教育信息化的投入与成果转化，提供强而有力的保障。

希沃易+集控管理方案示意图

统计报表界面图

        为了进一步深化教学成效，希沃还提供信息化教学培训服务，线下举办讲师培训活动，指导老师如何熟练掌握设备与软件、如何与其实际教学深度结合；线上还设立希沃学院网站，为老师们提供学习与交流信息化教学技能的线上平台。

希沃在江西兴国县红军子弟学校开展的培训活动

        一直以来，希沃给用户的承诺是做一个专业、有温度，注重体验的品牌，给代理商的承诺则是做一个值得信赖，务实负责的合作伙伴。此次巡展，不仅体现出希沃在经营之道的承诺，更体现出对教育信息化的负责之心。相信这样一个不仅关注产品与服务价值，更心系教育、对老师与孩子们的课堂负责的教育品牌，将在日后为教育信息化的推进贡献更大力量。