[本文转自华西都市报]

        攀枝花市盐边县箐河傈僳族乡岩门村小学地处偏僻大山之中。2月23日，一场主题为“看见爱的希望”公益行动，在村小教室举行。通过爱心企业捐赠的交互智能平板设备，8名留守儿童与在外打工的父母进行了视频通话，暖暖的亲情令在场师生感动落泪。

        岩门村小学六年级三班的学生贺志丽是一名乖巧的傈僳族女孩，过完春节，还没有开学，父母就离家到外地打工了，她成为留守儿童，在家和爷爷、奶奶一起生活。

23日下午，在多媒体教学课上，老师通过黑板上的交互智能平板设备，用图文并茂的形式，给孩子们讲述傈僳族的历史和文化传统。

        讲课间隙，老师点名，请贺志丽到教室前方，说要给她一个惊喜。接着，平板屏幕上，出现了两个人的视频画面，他们是贺志丽的父母。“女儿，你还好吗？”听到父母的声音，贺志丽泪流满面，她说：“爸爸妈妈，我很好，老师和同学对我都很好，我晓得照顾自己……”见到这一场景，教室里的师生和工作人员都哭了。

        箐河乡地处盐边县北部山区，是攀枝花市集中连片贫困地区之一，岩门村小学一共有74名学生，其中71名是傈僳族。为帮助当地发展教育，2016年10月，作为国内教育信息化的先行者，希沃（seewo）首次为学校捐赠了一批高科技的交互智能平板，改变了过去黑板加粉笔的教学方式，拓宽了农村孩子的知识面，受到了师生和当地教育部门的欢迎。

        “今年，我们来此回访时，发现不少学生的父母在春节后外出打工了，孩子们的精神世界需要关注，于是，我们萌生了让孩子们与远在外地的父母视频连线的想法。”希沃（seewo）的工作人员说，希望通过公益活动，给留守儿童带来温暖和抚慰，提升留守家长的家庭教育意识，唤起社会对留守儿童精神层面的关注。

        华西都市报-封面新闻记者

        徐湘东摄影报道